Estrategias y la inteligencia emocional, Arequipa 2025
dc.contributor.advisor | Torres Ramos, Zulvi Madeleine | |
dc.contributor.author | Fernández Panca, Ana Emily de Jesús | |
dc.contributor.author | Portugal Illanes, Karla Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2025-08-29T01:12:31Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Nuestro trabajo de investigación titulado “Estrategias y la inteligencia emocional, Arequipa 2025”, tiene como problemática la carencia del uso estrategias y/o actividades de parte de los docentes para fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y las niñas de 5 años de la I.E.P. Corazones Bilingüal Preschool. Actualmente los maestros y progenitores olvidan fomentar la inteligencia emocional en los niños y las niñas, y solo se centran en el rendimiento académica; sin tener en cuenta que la falta de la inteligencia emocional tiene consecuencias directas en el comportamiento de los niños como las rabietas, las malas contestaciones, la falta de interés y motivación por aprender algo nuevo y la dificultad para relacionarse como otras personas. Es por eso que mediante esta investigación se propone realizar diversas actividades para trabajar con los niños y niñas de 5 años, como aprender a identificar sus emociones, dibujar lo que sienten, realizar juegos de roles, tener discusiones grupales, etc.; las cuales mejoraran su autoconciencia, mejoraran las relaciones interpersonales, el bienestar y la adecuada calidad de vida. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14674/116 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori" | |
dc.subject | Estrategias | |
dc.subject | Inteligencia Emocional | |
dc.title | Estrategias y la inteligencia emocional, Arequipa 2025 | |
dc.type | Thesis |
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