ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

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    Estrategias motivacionales y el comportamiento en los niños de 5 años en la I.E.I. Independencia B-1 del distrito de A.S.A. 2023
    (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "María Montessori", 2024-12-18) Alarcon Contreras, Ayme Lisbet; Flores Pacco, Carmen Rosa; Torres Ramos, Zulvi Madeleine
    El presente estudio denominado Estrategias motivacionales y el comportamiento en los niños de 5 años en la I.E.I. Independencia B-1 del Distrito de A.S.A. 2023. Tuvo como objetivo general Determinar la influencia de las estrategias motivacionales en el comportamiento de los niños de 5 años A.S.A. La metodología empleada fue experimental, diseño preexperimental, enfoque cuantitativo, se aplicó la técnica de la observación directa a los niños mediante una ficha de observación, la muestra fueron los 24 niños de 5 años sección única. En nuestro estudio las estrategias intrínsecas influyen en el comportamiento de los niños ya que en el pretest el 56.5% de los niños estaban en grado de No logrado y después de aplicar el postest el 65.2% de los niños estaban en un grado de Logrado; y las estrategias extrínsecas influyen en el comportamiento de los niños ya que en el pretest el 52.2% de los niños estaban en grado de No logrado y después de aplicar el postest el 65.2% de los niños estaban en un grado de En proceso. Comparando los resultados del pre y postest, los niños evidenciaron mejoría en su comportamiento, después de la aplicación de las sesiones determinando que si hay influencia de las estrategias motivacionales en el comportamiento de los niños de 5 años.